【前言】

2021年順德區(qū)社會創(chuàng)新中心在政策部門的指導下繼續(xù)推進黨建引領社會治理創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，以“拓寬工作視野，把握治理脈絡”為主題，推出“2+N”社區(qū)人才培養(yǎng)體系。其中，“2”指2個系列課程，包括基層治理研修班和協(xié)商能力提升班，并下設不同專題模塊；“N”指共學計劃和自學計劃，通過搭建供需平臺、提供學習支持等，滿足團體及個人學習需求。

【關于協(xié)商能力提升班課程】

促進多元主體參與、增強議事協(xié)商能力是推動基層治理創(chuàng)新的重要內(nèi)容及抓手。社區(qū)公共空間規(guī)劃和景觀改造則可以作為促進多元主體參與社區(qū)議事協(xié)商的很好的切入點，既能實際改善社區(qū)環(huán)境，也能通過這個過程培養(yǎng)社區(qū)公共事務的參與技術和習慣。然而，要實現(xiàn)多元參與和民主協(xié)商，不僅需要基層社區(qū)工作者們習得社區(qū)協(xié)作者技巧、懂得與相關方的良好互動和合作，還需要社區(qū)工作者、規(guī)劃設計師熟知議事協(xié)商的流程、方法、技巧和擁有一定的規(guī)劃思維和設計知識，才能實現(xiàn)想法到行動的轉化。

因此，本課程將分為方法班和實踐班兩個模塊，兩個模塊自成系列，學員可根據(jù)實際自選其中一個模塊進行學習。

方法班將整合經(jīng)實踐檢驗備受學員歡迎并積極參與的“社區(qū)協(xié)作”和“社區(qū)規(guī)劃”課程及師資，各取所長強強聯(lián)合，以社區(qū)空間規(guī)劃作為推動社區(qū)參與的支點，培育學員強化推動基層的民主協(xié)商及促進社區(qū)多元主體有效參與的能力，知行并舉、學思相長，以達到系統(tǒng)學習的效果。

實踐班則結合“順德區(qū)情懷河二期風貌提升項目”實施的契機，圍繞真實的工程實踐開展系列工作坊、實地調(diào)研、溝通協(xié)作、項目實踐等，提供專題知識學習及實踐機會，提升學員對建筑風貌提升、人居環(huán)境改善、公共空間營造等專題知識及運用能力，促進議事協(xié)商及公眾參與在工程類項目和家園建設的應用。

（如果您是往屆“社區(qū)規(guī)劃班”“社區(qū)協(xié)作班”的學員，推薦參與本課程的實踐模塊）

一、招募對象

1、村（社區(qū)）“兩委”成員、社區(qū)工作者；

2、順德本土與基層治理工作相關的，有公益志愿精神、應用場景及能學以致用的各類專業(yè)人員（包括但不僅限于社會工作者、一線項目執(zhí)行人員、從事規(guī)劃設計的專業(yè)人士等）；

（順德區(qū)社區(qū)營造示范點/擬建示范點、順德區(qū)社會建設“眾創(chuàng)共善”計劃基層治理板塊項目執(zhí)行人員優(yōu)先，學員報名及學習情況納入社區(qū)營造示范點評價總結考核。）

二、項目時間

     2021年8月-2022年5月，（根據(jù)實際情況或會適當調(diào)整）。

三、課程特點

（一）方法班：遵循“實戰(zhàn)化、案例化、本土化”的原則，理論學習與實踐相結合，由有具體實踐經(jīng)驗的資深規(guī)劃師和社工師共同設計和執(zhí)行，課程設置6大主題，聚焦協(xié)商能力提升，將基層議事協(xié)商的流程、方法、技巧，如資源盤點、需求調(diào)研、組織動員、沖突管理、可視化呈現(xiàn)等，通過理論加實踐的方式串聯(lián)起來，從基本認識到基礎能力，從案例解讀到實踐指導，豐富全面，以提升學員組織開展協(xié)商議事的能力和信心。

（二）實踐班：將社區(qū)多元主體和專業(yè)設計師共同匯聚在對話和實踐平臺，通過“課程+共創(chuàng)工作坊+協(xié)同實踐”等方式，共同參與到解決社區(qū)更新改造問題的過程中來。課程設置3大專題，內(nèi)容含“30%知識點+20%社群對話+50%案例與實踐”，通過3個月的培訓學習，還有機會參與情懷河風貌提升計劃的設計和實施，讓所學知識和方法真正落地生根。（注：授課地點以容桂街道衛(wèi)紅社區(qū)、幸福社區(qū)為主）。

四、課程大綱

（一）方法班

（二）實踐班

五、導師簡介

（一）方法班

韋羅東：四川省社會組織孵化園社會組織專家?guī)鞂＜遥啥忌鐓^(qū)行動公益發(fā)展中心創(chuàng)始人及成都明到教育咨詢有限公司法人，西南石油大學社會工作專業(yè)碩士生校外導師，扎根于社區(qū)，推動居民參與社區(qū)公共議題及協(xié)助青年人成長，積累了豐富的一線社區(qū)實戰(zhàn)經(jīng)驗。

胡鋼：創(chuàng)造性戲劇工作者，成都社區(qū)行動公益發(fā)展中心及成都明到教育咨詢有限公司顧問，致力于教育戲劇、賦能課程開發(fā)。擁有豐富的戶外拓展活動培訓、教育戲劇培訓、青少年災害教育的工作經(jīng)驗。

盧雅蒙：社會工作專業(yè)畢業(yè)，助理社會工作師，社區(qū)發(fā)展協(xié)作者，從2018年至今從事社區(qū)發(fā)展社區(qū)治理工作3年，主要致力于一線實體社區(qū)、能力建設支持，參與過順德多期社區(qū)營造社區(qū)協(xié)作工作坊的支持工作。

芮光曄：廣東工業(yè)大學環(huán)境設計系老師，國家注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師、廣州象城建筑設計咨詢有限公司社區(qū)規(guī)劃師，翻屋企社區(qū)營造共創(chuàng)中心聯(lián)合發(fā)起人，在參與式規(guī)劃設計、社區(qū)營造、社區(qū)規(guī)劃師培養(yǎng)等領域，積累豐富的研究實踐經(jīng)驗。

黃潤琳：中山大學心理學學士, 臺灣大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃碩士，中級社工師，廣州象城建筑任城鄉(xiāng)規(guī)劃師，翻屋企社區(qū)營造共創(chuàng)中心聯(lián)合發(fā)起人，積累了長期親身參與及主辦落實的一線實踐經(jīng)驗。

（二）實踐班

劉英杰：一級注冊建筑師。從事建筑設計工作 27 年，在項目組織與管理、建筑技術與設計以及工作標準的制定與監(jiān)督等方面，均有豐富的經(jīng)驗。近年致力于青年社區(qū)營造和社區(qū)設計，不斷參與城市社區(qū)更新、城中村活化和鄉(xiāng)村振興的工作。

周俊杰：一級注冊建筑師。從事建筑設計工作約 15 年，在項目組織與管理、建筑技術與設計以及工作標準的制定與監(jiān)督等方面均有豐富的經(jīng)驗，主張并實踐深入實地參與式設計方法。

陳晶晶：媒體人/引導師/藝術策劃，專注領導力、溝通及講師培訓項目，致力組織進化和個人成長。社群發(fā)展實踐者，WorkFace 廣州發(fā)起人/召集人；近年探索把社群發(fā)展和藝術策劃經(jīng)驗介入到城市更新和鄉(xiāng)村振興項目。

六、報名方式

在2021年8月8日18:00 前掃描/長按識別以下二維碼報名。

七、聯(lián)系咨詢

方法班：0757-29973396  馮小姐

實踐班：0757-29973387  梁小姐

（掃描二維碼加入咨詢?nèi)海?/span>

八、回復及通知

?報名通過的學員，將會在2021年8月16日18:00前獲得主辦方郵件或電話通知（請注意查收郵件或保持電話暢通）。

?此次未入選者，恕不一一回復。

九、組織單位

指導單位：順德區(qū)委政法委員會

主辦單位：順德區(qū)社會創(chuàng)新中心

合作單位：成都明到教育咨詢有限公司、廣州象城建筑設計咨詢有限公司、仝行建筑設計(廣州)有限公司。